Professor Mário Nunes - Usp
O vídeo, de apenas 1 minuto, expressa muito bem, na forma e no conteúdo, alguns dos aspectos que o professor Mário Nunes destaca na sua aula. As tecnologias que rompem com a barreira do tempo e do espaço no âmbito das comunicações, transações comerciais, pessoais, no consumo e no contato entre as diversas culturas. Situação que dá uma sensação de rapidez, fluidez e liberdade.
O que a ilusão de liberdade de escolha esconde é o consumismo desenfreado que "mascara" um aumento da desigualdade social como nunca se viu na história humana. Vinculada às políticas neoliberais que defendem o "Estado Mínimo, ou fim do "Estado de bem-estar social", a globalização tornou o que já era desigual em uma situação de negação dos direitos humanos mínimos à sobrevivência em vários lugares do mundo. E a abundância passou, mais do que nunca, a conviver lado a lado com as situações de miséria extrema entre as pessoas de uma mesma sociedade e também entre povos e nações diversas.
No âmbito da cultura, também ocorre a valorização do consumo, a homogeneização/massificação dos produtos materiais e imateriais, culturais. Ocorre a dominação de uma cultura que é dona das indústrias de música, moda, filmes, desenhos animados, vestimenta, literária, informativa etc. A escola tem contribuído com esse processo, pois um dos objetivos centrais dessa instituição é adaptar seus alunos ao mundo contemporâneo, às novas modalidades de interação social e econômica.
A relação entre a vida local e a dinâmica global depende do contexto cultural no qual essa relação ocorre. Afeta o modo de vida criando novas identidades híbridas, mas também estímula grupos fundamentalistas que hostilizam qualquer relação com o outro. É aqui que a escola pode intervir no sentido de formar as novas gerações para a convivência democrática, sem submeter-se à lógica da adaptação acrítica e consumista.
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