A construção do fracasso escolar: os mecanismos do não aprender e os desafios do professor
Professora: Silvia Colello - Feusp
A professora Colello inicia demonstrando como as diversas avaliações externas indicam o fracasso existente no sistema público brasileiro. Mas a questão central é saber e commpreender o por quê disso. E as respostas mais comuns são diversas: família desestruturada, condições sócioeconômicas, crise de valores, professores incompetentes e desanimados etc...
Desse modo, a questão torna-se uma verdadeira "caça às bruxas" que não ajuda a encontrar as soluções necessárias. De acordo com Colello, precisamos inicialmente compreender as relações que envolvem o processo: aluno - mundo, mundo - escola, escola - aluno.
Trazer significado para o conhecimento com o qual o aluno deve se relacionar na escola, é tarefa do professor. Resgatar o valor dos saberes diante de um mundo no qual tudo é consumido superficialmente e descartado é a perspectiva de uma escola que sabe dialogar e se relacionar com a vida presente.
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